中学历史教科书中的世界历史知识生产——“边缘地带”视角下的常态与变革

作者：孟钟捷

来源：探索与争鸣, 2022, (08): 20-23.

DOI：10.3969/j.issn.1004-2229.2022.08.006

• 中学历史教科书

世界历史知识的生产,通常面对三类群体:历史研究者、权力拥有者或其他知识精英、普通大众。面向克里奥同行的世界历史知识生产,旨在探讨未知领域,创新知识图谱;面向精英群体的世界历史知识生产,旨在

• 单位
  华东师范大学; 历史学系