小学音乐是一门非常独特、独立的课程，它有自己的学科特点，它的教学本质就是对学生真真实实的实施素质教育，就是为了发展学生的核心素养。对此，我们必须认真探索小学音乐新的教学方式方法，及时革新我们的教学思想和理念，重视小学音乐教学与其他学科的有机联系，加强师生、生生的交往互动，促进学生音乐素养的有效发展，提升小学音乐的教学质量。
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