当前高职院校普遍面临教学资源短缺、办学条件不足、质量保障体系不健全等问题,严重阻碍着高职院校的健康可持续发展。该文立足于高职院校实践教学质量监控现状,针对当前监控中存在的问题提出监控体系的构建原则与措施,以供参考。