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摘要
初中道德与法治课程是包含了个人、家庭、学校等多方面内容的综合性学科，是义务教育阶段培养学生道德品质，加强学生心理健康教育和引导学生全面持续发展的一门重要课程，有助于学生认识世界、感受世界。构建高效的初中道德与法治课堂是进一步保证以上目标实现的重要条件。基于此，本文从初中道德与法治课堂教学的现状出发，分析了构建高效课堂的有效策略，以提高学生的学习兴趣和学习积极性，活跃课堂教学氛围，提高课堂教学效率，促进学生树立正确的世界观、价值观、人生观，帮助学生将理论知识融于实践，以此促进学生综合能力的提高，进而实现核心素养的提高和持续发展。
