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摘要
中专学校表演教学的目的是为了培养和提高青少年的表演素质,而信念作为演员内部素质的重要组成部分,对于表演教学和表演创作具有十分重要的作用。针对中专学校学生的年龄特点和具体情况,作者认为,建立和培养学生信念感的最佳途径就是在教学过程中注重表演情境氛围的营造,始终保持轻松的游戏感,激发学生的学习兴趣,并不断为学生树立成功点,依据因材施教、循序渐进的原则,使学生在实践中逐步获得自信,从而建立强大的信念感和良好的适应能力,素质得到全面提高,为毕业后适应高考和社会的需要奠定基础。
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单位北京电影学院; 北京城市学院
