推进现代学徒制的机遇、挑战与对策——基于中英对比视角

作者：何彦虎

来源：湖州职业技术学院学报, 2018, 16(02): 50-54.

DOI：10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2018.02.13

• 现代学徒制
• 现代职业教育体系
• 并行三体系
• 企业主体
• BETC

现代学徒制是适应经济发展的被国际社会普遍认可的职业教育模式。文章通过对中英现代学徒制发展情况的对比分析,表明我国现代学徒制发展遇到了历史机遇:首先,中国制造、工业技术升级与高素质技术技能人才短缺的矛盾,为现代学徒制的发展创造了客观条件;其次,我国高等教育现代治理体系的完善和职业院校治理能力的现代化,给现代学徒制新的发展带来了政策机遇;再次,现代职业教育体系的构建,为现代学徒制新的发展带来了载体机遇。但是,机遇与挑战并存。为更好地应对挑战,笔者提出了"并行三体系"的发展对策。

• 单位
  湖州职业技术学院