摘要

<正>"互联网+"时代对我们的影响已日渐显著和广泛,从心态开放的年轻群体到老成持重的年长一辈,都不同程度地受到信息化、智能化的影响。特别是随着移动互联网时代的到来,信息技术已深刻地改变了我们的生活方式,甚至是思维方式、价值观念和行为结果。信息技术、手段与专业领域的合作,存在行业性差异、群体性差异与程度差异,这在小学教学领域同样有所体现。为此,我们对汉寿县域内各校信息技术与小学教学的融合情