知识的学习是为了更好地运用和使用,在解决问题的同时,了解目前学生学习的状态,对于语文知识学习水平的深化也具有十分现实的意义,而如何在小学语文教学活动中加强语言运用、表达等能力的提升又成为目前教学的重中之重。因此,面对此种严峻的教学形势,教师结合学生知识理解、消化的程度,在讲解教材知识的过程中,穿插相关的知识运用和语言教学,不仅有助于学生语文素养的提升,从长远角度分析,对于学生各项能力的完善也具有很大的帮助作用。
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