学校语文“1+X”群文阅读突破传统的阅读教学模式，倡导“海量阅读”和“品质阅读”，通过突出主题，将阅读内容由课内向课外逐步拓展，与统编版语文教材的读写特点相互结合。群文阅读视域下的古诗词教学，不仅克服了单篇经典古诗词教学的不足之处，还能够拓展中小学生掌握经典古诗词的容量，并培养了中小学生独立阅读的能力，从而提高了中小学生经典古诗词教学的整体性、探索性、趣味度，并引发了中小学生经典古诗词教学的浓厚兴趣，发挥”诗教”功能，绽放国学魅力。
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