“空中读写教室”:经典读写与人工智能深度融合下的混合式学习新样态

作者：孙琍

来源：小学语文教学, 2022, (09): 34-36.

<正>“读写教室”线下研究的基本理念，主要来自美国哥伦比亚大学教师学院露茜·卡尔金斯的“读写教室项目”，以及2015年“全球教师奖”首届得主南希·阿特韦尔的“读写教室”实践。“读写教室”由“阅读教室”和“写作教室”两部分组成，也称“文学圈”和“写作圈”。“空中读写教室”是基于人工智能技术在网络平台开辟的一个富有儿童情趣、界面雅致、蕴含文化气息的空中读写分享平台，是由两部分组成：“阅读教室”和“写作教室”。