摘要

<正>人格目标是学校开展思想政治教育工作的根本方向,它是新时代下学生思想政治教育评价的重要依据,在教育工作中具有不可替代的作用。但这种教学方法目前仅仅只是流于形式,没有真正意义上帮助学生提高思想道德素质。这就需要我们深入地对当代学生思想政治教育工作中的人格目标进行多角度的详细研究。