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摘要
通过对在宁20所高校体育教育部门20位负责人及在校大学生400名进行问卷调查,分别对体育表演人才的专业结构需求进行调查分析。研究结果表明:专业技术能力是校园体育文化活动开展最有力的技术保障,教师的专业化水平、工作态度,职业道德是赢得民意的有力举措,基本素质和专业知识是保证活动正常有序开展的前提,专业理念引领着活动的发展方向,专业发展意识是实现自我更新的责任基础。建议:高校培养应着重提高其专业技术技能,促进人才的一专多能及全面发展,体育表演人才应时刻审视自身业务水平及工作的方式、方法、态度等多方面表现,及时作出相应的调整,加强基础理论知识的学习,更新专业知识的时效性,注重树立正确的专业思想观念,...
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单位中国传媒大学南广学院; 南京林业大学
