创新合作教学,提升音乐课堂实效

作者：沈辰

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (04): 36-37.

• 小学音乐
• 合作教学
• 提升对策

音乐教育在于发展学生对美的体验与感知,从音乐实践活动中提升艺术修养。合作教学是传统课堂模式的变革,更加关注学生之间的交流、互动,从彼此的帮携下共享知识,全面发展。但合作教学并非随意,而是要发挥"合作"的内驱力。围绕小学音乐合作教学,探讨提升合作教学的有效策略。