针对新工科建设要求与高校土木工程专业继续教育的特点，文章分析了新工科背景下土木工程专业继续教育实践教学所面临的问题，提出通过优化继续教育培养方案、创新实践教学内容、拓展实践教学平台、丰富实践教学师资力量、建立行之有效的实践教学评价体系等措施，提高土木工程专业继续教育实践教学水平，以期打造新工科背景下完善的继续教育实践教学体系。
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