众所周知,作文在小学语文教学中比重占有相对较大,作文成为小学语文教学的一大教学目标,作文评改能很好的促进学生写作水平的提升。但在实际教学中,一大部分老师没有认识到作文评改的重要性,对作文评改没有足够的重视。学生缺乏老师的专业指导,使得学生得不到提升,丧失了写作训练的意义。本文通过实践作文教学,对评改存在的问题提出了一系列解决方法,使得老师能很好的运用作文评改,促进学生作文水平的提升。