针对救生筏实训教学中存在的课程重视程度不够、实训操作开展不方便、评估考核不完善等问题，重新梳理并设计救生筏实训教学课程，并借助研发的气胀救生筏模拟存放装置，完善实践教学过程。抽取两个班级进行改革试验，结果表明，救生筏实训课程教学改革效果良好。
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