厚植桑梓情怀，传承家乡文化——“家乡文化生活”作品集(二)

作者：张赟

来源：新课程导学, 2021, (34): 6-9.

<正>随着"新课程、新教材、新高考"的深度推进,在"大单元、大任务、大情境"的教育理念下,贵阳一中高一语文组围绕部编版必修上册第四单元"家乡文化生活"开展了"厚植桑梓情怀,传承家乡文化"调研活动,以"认识、参与家乡文化生活"为大情境,通过开展实地考察、访谈调查、搜集资料以及撰写调查报告和建议书等语文学习活动,深入了解家乡的人和物,关注家乡的文化生活。同学们在关注、寻访、探究中发掘这片熟悉的土地中蕴藏的内在的文化价值与社会意义,了解认识并积极参与家乡的文化生活建设,在真实具体的社会实践中,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时,当目光投向"生于斯长于斯"的土地,红色文化、风俗文物、文化底蕴、地貌特点、农村发展……乡土情怀和家国情怀已悄然无声地扎根于每一个同学的心中。