摘要

自"新课改"提出以后,高中教学模式得到了很大的创新与改进,许多新颖的教学模式被引入到教学中来,"翻转课堂"教学模式就是其中一种。生物这门学科对于高中学生来说,学科知识点繁多、涉及面广、学习难度大。在高中生物教学中采用翻转课堂的教学模式,能够提高高中生物教学效率,增强学生自学能力。