高中生职业发展规划实施的困境及对策

作者：赵晓燕; 张世林

来源：新课程(下), 2018, (04): 30.

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高中阶段是义务教育后的高层次教育与高等教育之间承上启下的黄金阶段,是比基层教育要更高一级的阶段,其具有为高等院校输送新鲜血液,为社会培育优秀人才的义务。[1]因此为了基础教育能与高等教育更好地衔接,在高中阶段开展职业发展规划是重中之重。