激发教师内驱力 提升育人综合力

作者：骆雁琳; 华夏

来源：上海教育, 2022, (03): 59.

<正>上戏附中通过"认知、行动、评价"三个方面的培养路径,充分激发了教师专业发展的内驱力,点亮了教育梦想,提升了育人能力,激发了工作热情,引领他们用最饱满的热情和阳光的心态致力于"培根铸魂"的伟大事业。2021年,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台,学校要充分发挥育人主阵地的功能,

• 单位
  上海戏剧学院