随着美术新课程的全面推行,开发与建构具有地方特色的美术校本课程,是美术基础教育课程体系的重要组成部分,更是美术基础教育课程改革的基本趋向。笔者在"多彩的瓦艺"校本课程引进美术课堂方面进行实践,从发掘资源、融入课程、综合应用等方面,阐述探索的经验和成效。实践证明,这样的课程建构能有效促进教师更新教育观念,推动学校走特色发展之路,实现学校"品牌促发展"的办学新理念。
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