家访是提升教师与家长、学生人际关系的重要方式,以对话形式倾诉彼此的观点。教师只有掌握科学有效的家访策略,才能达成家访的根本目标。从实际情况来看,在家访前和家访后等方面尚存在一些急需解决的问题。文章结合家访案例,归纳了遍访全班、访前调查和访后追踪等策略,指导家长开展亲子阅读,总结形成家访四步骤。