<正>英语作为一门语言学科它不是呆板的,而是灵动的,而作为教学英语的教师,不仅仅在课堂上要和学生有思维互动,更要在平时的日常教学中仔细观察学生的生活细节,和学生有及时的心灵互动,当学生对老师有感情了,也会慢慢地对这门学科产生感情。迪同学成绩不够突出,偶有一次取得班级最高分,我写下:热烈祝贺小姜先生获得第一名,希望你能保持下去。他学习英语的热情被点燃了起来,上课时我可以感受到他求知的眼神,感受到他努力成为英语顶尖学生的决心。于是,我
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