随着我国新课程教育教学改革的实施步伐日益加快,以及素质教育的广泛普及,小学教育的重要性日渐凸显,特别是小学思想品德教育。小学是一个特殊时期,学生的思维和智力以及审美取向等亟待塑造,这一阶段教师和父母的引导至为重要,将会影响到孩子正确三观的养成以及学习能力的培养。就现阶段我国小学教育现状而言,思想品德教育还存在一些不足,本文旨在提出部分常见问题,并进行针对性分析,以期为小学教育提供参考借鉴。
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