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摘要
高职创新创业教育的矛盾是新时代高等职业教育发展中创新型人才培养面临的挑战与困境的高度概括，矛盾具体体现在职业教育理念、人才培养模式、学生需求发展、教育管理边界、质量评估要求等五个领域。因此，应该从回归以人为本、回归教育实践、回归时代诉求三个向度来破解当前高职创新创业教育中的矛盾，理顺继承与创新、目的与手段、整理与部分的系统关系，提升创新型人才培养水平，完善和构建高质量创新创业的育人体系。
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高职创新创业教育的矛盾是新时代高等职业教育发展中创新型人才培养面临的挑战与困境的高度概括，矛盾具体体现在职业教育理念、人才培养模式、学生需求发展、教育管理边界、质量评估要求等五个领域。因此，应该从回归以人为本、回归教育实践、回归时代诉求三个向度来破解当前高职创新创业教育中的矛盾，理顺继承与创新、目的与手段、整理与部分的系统关系，提升创新型人才培养水平，完善和构建高质量创新创业的育人体系。
