“互联网+”时代下高中教师专业发展的影响因素研究

作者：王永喜

来源：考试周刊, 2018, (35): 30.

• “互联网+”
• 教师专业发展
• 影响因素

"互联网+"时代的到来,教育信息化的发展更需要教师专业更大的发展。但是,当前研究最多的是教师专业发展的模式和策略,忽略了教师专业发展的影响因素的研究。本人以我校高中教师为研究对象,开展的教师专业发展的影响因素的研究,以便更好地、更实际地实施相应的模式和策略。望广大同仁参考指正。