<正>日前，教育部研究制定《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。党的二十大提出要实现教育现代化的目标，学校、教师如何利用数字技术，是评价教育现代化的重要指标之一。但是，教育现代化不是形式上的现代化，而是教育理念与教育内涵、实质以及学校办学制度、教育评价的现代化。评价数字技术用得好不好，要看在多大程度上推进教育摆脱应试化、
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