网络学习空间是由教育主管部门、学校所认定的一个网络学习场所,融合资源、服务、数据为一体,支持共享、交互、创新,既可以创优教学模式,改变学习方法,又可以实现精准教学,通过数据分析,认识差异,实现高效教学。为此,文章对网络学习空间进行了概述解读,分析了网络学习空间的内涵和特点,并且针对高中化学作业的有效设计为核心,制定了具体实践策略,旨在通过网络学习空间的充分利用,在人人通的基础上,培养化学素养,落实生本理念,提高作业教学质量。
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