摘要

在小学课程中,美术课有着重要意义,教师能通过美术教学提升学生的审美能力、审美情趣以及绘画水平。当前,示范为主的美术课堂慢慢被多媒体取代。为此,本文对示范教学在小学美术课堂教学中的方法进行研究,探讨示范教学在美术课堂教学的实践以及有效应用方法。