“SPOC-课堂”线上线下混合式教学模式在动物寄生虫病学教学中的实践与探索

作者：孙青松; 王奔; 李沐森; 尹柏双; 李国江^*

来源：中国兽医杂志, 2022, 58(05): 129-132.

• 动物寄生虫病学
• 翻转课堂
• 成绩评价
• 线上线下混合式教学

<正>小规模限制性在线课程(Small private online course, SPOC)教学模式可以将课程碎片化，让学生随时随地学习课程知识点，能有效地提高教师与学生的讨论与交流，解答线上学习遇到的疑点、难点，增加学生学习的主动性和课程参与度，提升学习效率和教学效果[1]。SPOC是目前比较流行且实用的一种“线上+线下”混合式教学模式，可以解决大型开放式网络课程(MOOC)在高校实施过程中遇到的瓶颈，起到扬长避短的作用[2]。

• 单位
  动物科技学院; 吉林农业科技学院