蕴育良好课感 丰盈心灵花园

作者：陈晓玲

来源：内蒙古教育, 2020, (18): 125-126.

• 良好课感
• 自我省察
• 动态生成
• 生命课堂

在教学研究多元化发展的今天,如何上好一节心理课,成为人们特别关注的话题。特别是年轻教师,更是觉得无从下手。有没有具体的路径,可以引领年轻教师一步步走向"上好心理课"的征程?笔者通过本文简谈之。