基于情境的小学语文教学探究

作者：卞纪生

来源：新课程导学, 2019, S1: 53.

• 小学语文
• 情境教学
• 有效探究

<正>情境教学模式是指教师通过创建某一特定案例或情境作为教学载体,通过生动形象的情境,引导学生进入某学科学习的场景中来,通过场景内容的展示和学生的参与,增强学生学习的兴趣,促使学生参与课程学习的一种教学方法。情境教学法在小学语文教学中的应用,能够为学生创设丰富的教学情境,促进语文教学效率的提升。