摘要

本文旨在通过对学生习作,分析学生在法律文书叙述写作中存在的问题。经过统计分析发现,在呈请立案报告书叙事写作中存在标点使用不当、词语选择不够精确、感情色彩失当、语法错误等问题。可见,高职学生的基本写作能力需要进一步提高,高职院校法律文书课需要重视学生基础写作能力的训练和培养。

  • 单位
    国家检察官学院

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