近年来,地方本科高校网络与新媒体专业的数量快速增长,但是关于该专业课程体系的研究成果却较为匮乏。在"卓越新闻传播人才教育培养计划2.0"和新文科建设背景下,以亳州学院为例,结合亳州学院网络与新媒体专业课程改革实践,提出了"德育为先、融合为纲、分项强化、综合实训"的地方本科高校网络与新媒体专业课程体系改革思路,并分析了地方本科高校网络与新媒体专业课程体系的改革实践。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
