步步追问让阅读教学层层深入

作者：庞文昌

来源：基础教育研究, 2018, (18): 50.

• 阅读教学
• 深度阅读
• 追问阅读

在解读文本的过程中,教师从文本的关键点进行切入,追问背景、追问线索、追问矛盾,引导学生逐渐深入文本,自主探究,积极思考,获得深刻的情感体验,实现对文本的深度解读。