在小学数学的课堂教学环节，提问是课堂互动的重要形式，也是引领学生思维发展的主要途径.因此，数学教师要结合教材内容和育人目标，积极采取科学的提问策略，提高课堂提问的艺术性和有效性，引导学生提高数学学习的深度，进而实现更加高效的学习.
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