SPOC混合学习在大学计算机基础课程中的应用

作者：刘闫锋

来源：杨凌职业技术学院学报, 2021, 20(04): 15-18.

DOI：10.19859/j.cnki.cn61-1403/G4.2021.04.005

• SPOC
• 混合学习
• 计算机基础

随着信息技术的发展和高校教学改革的深入推进,混合教学模式成为高校教学改革的发展趋势,SPOC(small private online course,小规模私有在线课程)混合教学模式为教育改革提供了新思路,改变了传统的教学方式。为了验证SPOC混合教学模式的有效性,文章将其应用于某高校公共课《计算机基础》课程的教学中,抽取两个平行班进行研究,对实验班和对照班的成绩前后进行对比分析。实践证明,在高校教学中利用SPOC混合教学模式能够很好的激发学生的学习积极性,学习投入显著提高,明显提升了教学效果和学习效果。

• 单位
  陕西学前师范学院