摘要

针对《电工基础与电器组装实践》课程的理论知识教学效果不理想的问题,笔者以单相正弦交流电路的知识点为例,采用项目教学法和小组合作法相结合,将日光灯电路作为实验,把理论知识贯穿到整个实验过程中,真正做到了理实一体的教学模式,经教学实践发现,该方法能够促使学生带着疑问去学习,提高了学生的学习兴趣和学习积极性。

  • 单位
    苏州工业园区职业技术学院