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摘要
中学时期是学生成长的必经阶段,这个阶段的学生朝气蓬勃。对于中学生来说,他们的心理健康现状还处于一种没有完全成熟、比较幼稚的状态。这一时期,他们在心理健康上可能会出现很大的不稳定以及产生逆反心理。与之而来的是中学生心理健康教育的难度慢慢变大,特别是对农村的中学生影响更加明显。在大数据的时代背景下,信息化成为当今时代发展的大趋势,将心理健康教育与信息技术有效地融合在一起,就成为我们研究探索的方向,这也给农村中学生的心理健康教育注入了新鲜的活力。本文从农村初中生心理健康教育现状出发,就对如何将学生的心理健康教育与信息技术融合发展提出了一系列思考。
