<正>我们在小学英语教学活动的过程之中,必须利用各种方法营造英语学习的氛围,有序组织学生开展英语活动,用心培养他们听说读写的良好习惯,坚决执行"听说领先,读写跟上"这样的原则。结合班级中学生英语学习的认知特点、思维特征,采用措施切实提升学生的语听力水平,为学生后续教学英语学习奠定厚实的基础。一、精心营造英语学习活动的氛围,打通渠道任何一种语言的学习都是一种从输入到输出的有序的过程,学生学习英语的输入就是从听开始的,因
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