摘要

伴随新一轮课程改革标准的不断推进,对各学科提出了发展核心素养的教育要求,而针对体育学科,也提出了相应的"体育核心素养"理念,因此,在高职开展体育课程的教学,教师也应当通过教学目标的细化、合作活动的开展以及教学样式的转变等形式,实现对学生体育核心素养的培养。