摘要

本文以辅英科技大学为例,调查了健康管理专业培养目标、课程安排、教学内容与方法、考核评价等方面并对其进行分析比较,意在揭示其健康管理专业设置对我们的办学启示以及为我们相关专业和课程的设置提供借鉴。

  • 单位
    宁波卫生职业技术学院