依托绘本,全力提高农村学生英语自主学习能力——农村小学生英语自主学习能力培养“四部曲”

作者：汤佳云

来源：小学教学研究, 2018, (16): 93-94.

• 农村学生
• 绘本
• 自主阅读
• 兴趣

绘本中简单的故事,简单的对话,留给了学生们广阔的思考和想象空间,为学生们提供了一个无形的强大智力背景。在阅读教学过程中教师应把注意力集中在培养学生的阅读能力上,指导学生有意识地运用阅读策略,帮助学生掌握阅读技能,培养学生自主阅读的动力和能力,激发自主阅读的兴趣,让学生真正成为阅读的主体。