本文以翻转课堂为理论框架,简要说明了微课与翻转课堂的关系,以及微课在翻转课堂中的作用。同时,以我校大学英语专题式微课的设计与应用为例,详细阐述了专题式微课的设计思路与录屏式微课的制作流程,为翻转课堂教学模式下微课的有效设计提供一定的借鉴意义。