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摘要
大学生对教学工作满意度是大学生对大学生活学习的心理感受与个人看法，具有很强的个体差异性。通过了解大学生对教学工作的满意度可以看出学生在校学习的态度与倾向，而且可以从侧面反映出学校相关教学工作的绩效及改进方向。把学生确立为学校工作的核心，其本质就是一种面向学生的服务，所以学校应该着重进行教学满意度管理，开展学生对教学工作满意度的测量活动，实现学校对自身的教学工作情况的整体把握，真正做到以“学生为本”，更加深入地了解学生的需求，发现学校在教学工作中存在的种种不足。所以本研究针对教学工作的现状，如教学质量、教学管理、教学实践、教学设备、教学服务及生活环境等，对舞蹈专业学生的教学工作满意度进行调查研究，最终推动我校对教学工作的改进。
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单位杭州师范大学钱江学院
