发展性教育面向全体学生,鼓励学生自主、生动地发展,激发学生的创造力与潜能,旨在实现学生的最优发展以及个人的和谐发展。其是经济竞争的必然要求,是教育改革的最终归宿,是培养可持续发展人才的重要手段。但是,在多元文化背景下,我国发展性教育面临着价值认识、师资队伍、研究机构以及评价机制等方面的问题。我们要树立科学的高等教育观,肯定发展性教育的价值,培养高素质的教师队伍,推动发展性教育的发展,加强研究机构之间的沟通,促进发展性教育的建设以及构建科学的评价机制,明确发展性教育的成果。
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