摘要

读写结合教学法不仅解决了传统阅读教学和写作教学的弊端,而且能有效培养学生的综合素养,让学生可以在一节课中受到阅读和写作的综合训练,既节省了教学时间,又提升了课堂教学效率。语文教师应通过教学形式的创新、学生创新思维的培养和知识储备量的提升、情境教学的融合、课文知识的拓展延伸,提高教学质量。