<正>“长方形与正方形面积计算”是人教版教材三年级下册的内容。学生在学习这一内容时，往往对“一维线段的长度相乘就等于二维图形的面积”不理解。我做过调查：请学生说说“为什么长边的长度乘宽边的长度就等于长方形的面积”，70%的学生是迷茫的，他们只会说不这样算就是错的，或者处于一知半解状态。显然，学生没有真正理解长方形面积计算方法的意义。基于以上的困惑，本课我以“度量”为主线，
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