摘要

<正>近年来,学术界高度重视德育研究,产生了一系列反映新时代德育工作新任务、新要求的好成果,展示了回应新时代德育工作新实践、新目标的好探索,为进一步深化德育研究、推进德育工作积累了新经验。目前,学术界关于德育研究,形成了三种学术路径和学术风格:一是将德育纳入到思想政治教育之中,即“大德育”,或称“广义的德育”,形成思想政治教育新体系新话语。二是在传统的德育研究领域里,尤其是教育学和伦理学的专家学者们,