如何激发学生学习语文的兴趣——课前“3分钟”探索

作者：**珠

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (06): 252.

• 3分钟
• 游戏
• 朗诵
• 故事
• 演讲

文章论述了在新课程标准下探索语文教学改革的途径,寻求整合课程资源、活跃课堂的方法,以实现语文课程的教学目标,课前3分钟是一种尝试,更是一种坚持。